青少年是祖國含苞待放的花蕾，守護每一朵花蕾安全綻放，既是沉甸甸的責任，更是不容懈怠的使命。迎著清晨的第一縷朝陽，全體師生齊聚訓練廳，隆重舉行“利劍護蕾，守護成長”主題升旗儀式。本次儀式旨在凝聚守護共識、壓實育人責任，全力筑牢少年兒童安全防護屏障，用心用情為青少年健康成長保駕護航！
國旗下講話教師代表：馮老師
當朝陽為國旗鍍上金邊，當雄壯的國歌響徹校園，五星紅旗冉冉升起，全體師生肅立致敬。教師代表在國旗下莊嚴發(fā)聲，為“利劍護蕾”主題教育拉開序幕。“‘蕾’是你們純真稚嫩的臉龐，是蓬勃生長的朝氣；‘利劍’是學校、家庭與社會同心構(gòu)筑的防護墻，是斬斷傷害的正義鋒芒。”教師代表的話語擲地有聲，道出了全體教育者的責任與期許。
她向同學們懇切提醒：成長之路雖滿是陽光，但潛在的風險仍需警惕——可能藏在陌生人的異常搭訕里，躲在網(wǎng)絡的隱秘角落中，甚至隱于看似熟悉的關(guān)系間。而“利劍護蕾”行動，就是要教會大家辨風險、會自保，更要讓每一位守護者拿起“責任之劍”，為孩子們撐起安全藍天。
“我們既是傳道授業(yè)的師者，更是你們成長路上的‘守夜人’。”教師代表承諾，將把安全教育融入課堂點滴：教大家識別“危險紅燈”——不舒服的要求、隱私部位的觸碰、需保密的異常指令皆要警惕；傳授“自保密鑰”——牢記“不害怕、不沉默、敢拒絕、快求助”，遇到危險第一時間向信任的成年人傾訴。她強調(diào)，老師們會以溫暖關(guān)懷貼近心靈，讓校園成為充滿愛與信任的“安全港灣”。
同時，她向全體教師發(fā)出倡議：要繃緊安全弦，關(guān)注學生情緒變化與細微異常；要深耕專業(yè)知識，通曉未成年人保護法規(guī)；要攜手家校社形成合力，讓“利劍”出鞘有向、“護蕾”行動有力。最后，她寄語同學們：“你們擁有被尊重、被保護的權(quán)利，勇敢求助就是最智慧的選擇，老師永遠是你們最堅實的后盾！”
國旗下講話學生代表：劉同學
國旗之下，學生代表以少年之聲詮釋成長擔當。“當五星紅旗迎風飄揚，‘利劍護蕾’四個字深深烙在我心中——我們是待放的‘花蕾’，而學校、家庭、社會筑起的防護網(wǎng)，就是守護我們的‘利劍’！”他的發(fā)言道出了全體同學的心聲。
他結(jié)合校園生活坦言，成長如同探索之旅，既有知識收獲與友誼芬芳，也可能遭遇“隱形陷阱”：陌生人遞來的零食、網(wǎng)絡上的不適聊天、同伴間的過分玩笑，皆是需要警惕的信號。“身體是最珍貴的寶藏，任何讓我們不舒服的言行，都要果斷說‘不’！”
談及自保之道，他分享道：“沉默從不是勇敢，及時求助才是智慧。當隱私被侵犯、被要求保守異常秘密時，要大聲拒絕并立刻告訴老師和家長。”他還號召同學們主動學習安全知識：課間不追逐打鬧、放學按時回家、上網(wǎng)不泄露信息，讓良好習慣成為自我保護的“鎧甲”；同時要互助互愛，看到同伴遇困及時援手，共筑集體安全防線。
“守護好自己，就是守護祖國的未來！”學生代表的結(jié)語鏗鏘有力，展現(xiàn)了新時代少年的安全自覺與責任擔當。
軍事總教官總結(jié)：褒揚進步，期許前行
黃教官登臺對上周校園生活進行綜合復盤，從衛(wèi)生維護、紀律遵守、日常訓練三大維度展開點評。他首先肯定了全體同學的顯著進步：衛(wèi)生管理上，多數(shù)同學自覺維護個人與集體環(huán)境，教室窗明幾凈、操場整潔有序，舒適的學習生活氛圍已然形成；紀律表現(xiàn)上，遵規(guī)守紀成為主流自覺，課堂專注度、集合迅速性大幅提升，團隊風貌煥然一新；軍事訓練中，同學們頂風冒寒堅持訓練，齊步走的整齊度、口號聲的洪亮感顯著增強，展現(xiàn)出的堅韌意志與協(xié)作精神令人動容。
肯定進步的同時，黃教官也指出細節(jié)不足，并對本周提出明確期望：希望同學們將良好習慣固化為自覺行動，在衛(wèi)生保持上更細致、紀律遵守上更嚴格、訓練表現(xiàn)上更精進，以更昂揚的姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)。
宣誓明志，手語傳情：儀式圓滿落幕
總結(jié)過后，最莊重的宣誓環(huán)節(jié)如期而至。全體同學昂首挺胸，右手高舉過肩，稚嫩卻堅定的誓言響徹校園：“堅守安全底線，學會自我保護，遵守校紀校規(guī)，關(guān)愛同伴互助……”字字句句，將安全理念深植心間。
誓言余韻未散，悠揚的《萬愛千恩》旋律緩緩流淌。同學們伴著音樂整齊做起《感恩的心》手語舞，指尖起落間滿是對師長、對守護者的真摯謝意。陽光灑在孩子們認真的臉龐上，肅穆與溫情在操場交融。至此，“利劍護蕾，守護成長”主題升旗儀式圓滿落下帷幕，但護蕾行動與安全教育，將在校園持續(xù)深耕。
